主题栏目
以快播为线索练习双日期记录、历史网页阅读和学习卡。将同期史料、事后回忆和本站解读分层，避免把传闻补成公司史。
媒介研究
快播视频技术档案：读快播历史材料时，把事件发生日、报道发布日期和材料所能证明的范围分别记录。
编写角色：史料核对
快播视频技术档案：一张截图记录视觉片段，一条链接定位来源；研究记录需要把二者和时间关系结合。
快播视频技术档案：把一个视频问题压缩成对象、证据、步骤、结果与限制五格，便于复习和协作。
编写角色：资料整理